Java-ohjelmointi: koevihjeitä

Koe on keskiviikkona 17.12. kello 16:00-20 Porthania I:ssä. Koeaikaa on 3 1/2 tuntia.

Koealue:

• kirjassa (4. painos): luvut 1-5, ei kuitenkaan kappaletta 4.3.4 linkitetyistä listoista (s. 174-179), ei kappeletta 5.3 sarjallistetuista olioista eikä kappaletta 5.4 näppäristä tietorakenteista, luvun 5 Java-API:n tiedostojenkäsittelyluokkia ei tarvitse osata ulkoa

• www-sivuilla: luvut 1-5, ei kuitenkaan kappaleen 4.6 kohtaa "Pakkaukset Unixissa/Linuxissa (bash-shell)", ei kappeletta 5.3 "Pari näppärää tietorakennetta", luvun 5 Java-API:n tiedostojenkäsittelyluokkia ei tarvitse osata ulkoa

• Harjoitustehtävät ovat tärkeitä. Alkueläin- ja tossueläinsimulaatioita ei kuitenkaan kysytä.

Tärkeitä asioita, vihjeitä, ...

• Kokeeseen saa ottaa mukaan A4-kokoisen "lunttilapun". Ohjeita luntin laadintaan ja perusteluita kokeilulle löytyy lunttiohjesivulta.

• Luvut 1, 2 ovat taustatietoja. Koska kurssi Ohjelmoinnin perusteet on tämän kurssin esitietovaatimus, noiden lukujen asiat on tietenkin osattava. Niitä ei kuitenkaan mitenkään erityisesti kysellä tai testailla.

• Luku 3:
  • Tiivis kertaus ja täydennys algoritmien laadintavälineistä.
  • "Varattuja sanoja ei tarvitse osata luetella!"
  • Alkeistyypit - viitaustyypit: tärkeä ymmärrettävä.
  • Numeeristen tyyppien tarkkoja lukualueita ei kysytä.
  • Eksplisiittistä tyyppimuunnosta (cast) ei pyydetä tekemään, on järkevää silti ymmärtää, mistä on kyse ja milloin implisiittinen on luvallinen.
  • Matemaattisia perusfunktioita ei tarvitse osata ulkoa.
  • Laskentajärjestystä ja operaatioiden sitovuutta ei kysytä, mutta ne on tietenkin käytännössä osattava. (Tai ainakin osattava käyttää sulkumerkkejä.)
  • Keskeytyslauseita break ja continue ei pyydetä käyttämään ohjelmoinnissa. Toki niitä saa käyttää, jos osaa tehdä sen hyvin.
  • Mitään tehtävää ei pyydetä ratkaisemaan rekursiolla. Saa toki käyttää, jos on aivan varma että osaa...

• Luku 4:
  • Kurssin keskeisin luku, koko jutun ns. "pihvi"!
  • Javan olio-ohjelmointikalusto: idea ja kayttötavat,
  • abstraktin tietotyypin ja kapseloinnin idea, "API-kuvauksien" ymmärtäminen ja lukutaito (kokeissa on usein annettu tuollaisia ja pyydetty toteuttamaan tai/ja käyttämään niitä!)
  • ilmentymämuuttujat ja luokkamuuttujat,
  • ilmentymämetodit ja luokkametodit,
  • luokan lataaminen ja olion luonti,
  • luokkamäärittelyn rakenne ja mahdollisuudet,
  • periytyminen, yli- ja aliluokat, konstruktorit periytymisessä
  • luokan käyttötavat,
  • abstrakti luokka ja rajapintaluokka (esseiden lisäksi näitä voi olla myös ohjelmointitehtävissä!)
  • pakkausten käyttö Java-tasolla on ymmärrettävä, mutta kokeessa ei kysytä pakkauksien toteuttamisesta erityisissä käyttöjärjestelmissä, esim. Unixissa/Linuxissa, Windowsissa tms.
  • näkyvyyden säätely on ymmärrettävä sekä teoriassa että käytännössä.

• Luku 5:
  • Tiedostojen käsittelyn valmiita luokkia ei tarvitse osata ulkoa. Jos sellaisia tarvitaan, ne annetaan. (Yleensäkään Javan APIa ei ole järkevää opetella ulkoa... No jokin String-luokan compareTo ja vastaavat on toki hyvä muistaa...)
  • Poikkeusten käsittelystä on ymmärrettävä periaateet siinä laajuudessa kuin materiaalissa on esimerkkejä.
  • Jos try-catch- lausetta tai throws-ilmausta tarvitaan, riittää osata käyttää kaikkien poikkeusten yliluokkaa Exception. Nykyään kokeissa yleensä on tarvittu try-catch-taitoa...
  • Kirjan luvut 5.3. ja 5.4 ja www-materiaalin luku 5.3 eivät kuulu koealueeseen.

• Luku 6:
  • Sovelmia tai GUI-sovelluksia ei kokeessa ohjelmoida. Niistä ei myöskään kysytä. Ideat on toki hyvä ymmärtää.

Muita neuvoja:

• On järkevää vastata ensin niihin kysymyksiin, jotka osaa. Sitten voi yrittää sitten niitä toisia ...

• Jokainen vastaus kirjoitetaan omalle paperilleen (omille papereilleen).

• On järkevää käyttää kuvaavia tunnuksia ja kirjoittaa hyvin selkeätä ohjelmatekstiä! Silloin tarkastaja saattaa ymmärtää, mitä hivenen virheelliselläkin ratkaisulla on tarkoitettu.

• Tarkastajille on annettu ohje "jos lausekkeen ymmärtämiseen kuluisi enemmän aikaa kuin 15 sekuntia, lauseketta ei tarvitse yrittääkään ymmärtää". On siis syytä kirjoittaa selkeitä lausekkeita.

• Jos kysymys kuuluu "käytössäsi on A, toteuta B", silloin todellakin tarkoitetaan, että käytössäsi on A, älä ihmeessä sitä toteuta, toteuta B tavalla tai toisella A:ta käyttäen. Kokeessa siis edellytetään lukutaitoa! :-)

• Luokkaa Lue saa käyttää, jos ei erikseen kielletä, "S.o.p"-lyhennettä saa käyttää; se tarkoittakoon nimenomaan println-versiota.

• Harjoitustehtävät ovat tärkeitä. Alkueläin- ja tossueläinsimulointeja ei kysytä. Viimeisten harjoitusten (5.) Java-API:n tiedostonkäsittelyluokkia ei tietenkään tarvitse osata ulkoa.

• Vanhat kokeet ja vanhan Johdatus ohjelmointiin kurssin 2. välikokeet saattavat olla kiinnostavia. Linkkipolkujen alkuja löytyy kurssin pääsivulta. Huomaa kuitenkin, että vanhat malliratkaisut eivät välttämättä ole (enää?) täydellisiä! Tämän syksyn luennot ja oppimateriaali määräävät, mikä kokeessa on "oikein"..., "kehitys kehittyy"... Vanhoihin selostuksiin ei siis voi vedota uuden kokeen arvostelua arvostellessa! "Vastuu on lukijalla" - kuten verkkosivuja luettaessa yleensäkin!

Kurssin arvosanan määräytyminen (alustava!):

     harjoitukset  7 pistettä 
     koe          53 pistettä  (kokeesta on saatava vähint. 25 pistettä)
               -----------    
     yhteensä     60 pistettä

     tehtyjä tehtäviä:  5  8  11  14  17  20  23 
     pisteitä:          1  2   3   4   5   6   7 

     pisteitä:    30  33  36  39  42  45  48  51
     arvosana:    1-  1   1+  2-  2   2+  3-  3

Takaisin tulossivulle.