Opintopiirit ohjelmointikursseilla touko-kesäkuussa 2003

Kursseilla Ohjelmoinnin perusteet ja Java-ohjelmointi Avoimessa yliopistossa kesällä 2004 harjoitustehtäviä voi tehdä opintopiireissä.

Ensimmäisellä harjotuskerralla opintopiirityöskentelystä kiinnostuneista harjoitusryhmien osanottajista muodostetaan 3-5 hengen opintopiirejä, jotka vapaasti ja itsenäisesti ratkovat seuraavien harjoitusten tehtäviä.

Harjoitustehtäviä voi tehdä ja harjoituksiin osallistua myös osallistumatta opintopiiritoimintaan.

Käytäntöjä ja sääntöjä:
("harjoitukset" ja "harjoitusryhmä" tarkoittavat tässä joka toinen päivä kokoontuvaa kotitehtävien tarkastus- ja pohdintatilaisuutta, jossa ovat läsnä harjoitusryhmän kaikkien opintopiirien opiskelijat)

1. Opintopiiri keksii itselleen nimen ja ilmoittaa sen sekä jäsenten nimet ja sähköpostiosoitteet harjoitusryhmän ohjaajalle.
2. Opintopiiri merkitsee harjoituksissa tehtäviä tehdyiksi opintopiirinä; jokainen ryhmän jäsen saa ryhmän merkitsemät tehtävät henkilökohtaisesti merkityiksi tehtävikseen.
3. Opintopiiri vastaa ryhmänä ratkaisujen esittämisestä harjoituksissa.
4. Ryhmän jäsenten läsnäolo harjoituksissa on välttämätöntä. Vain läsnäolijat voivat saada tehtävämerkintöjä.
5. Opintopiiri valitsee ja suunnittelee itsenäisesti kokoontumisaikansa, -paikkansa ja työskentelytapansa. Kurssin opettajat antavat tarvittaessa vinkkejä ja ohjeita.
6. Opintopiirin osanottajamuutoksista on sovittava harjoitusryhmän ohjaajan kanssa.
7. Kurssin viimeisissä harjoituksissa yksi tehtävä on opintopiirin itsearviointi.
8. ...?

Ideoita ja hyvää tarkoittavia neuvoja:

• Opintopiiri siis järjestää työskentelynsä hyvin itsenäisesti, "villisti ja vapaasti". Koontumiskertojen määrä, kesto ja paikka ovat ryhmän omassa vallassa. Viikoittaisen harjoitusryhmän kokoontumisaika asettaa tietenkin omat vaatimuksensa.
• Ryhmä voi kokoontua laitoksen opiskelijatiloissa tai mikroluokissa, mutta mikään ei estä kokoontumista kahviloissa tai baareissa, osallistujien kotona, ...
• On järkevää ennen opintopiirin kokoontumista mietiskellä tehtäviä itse; näin luultavasti on ryhmässä enemmän hyödyksi muille - ja myös itselleen!
• Joskus voi olla tarkoituksenmukaista jakaa työtaakkaa siten, että sovitaan, kuka miettii ennalta mitäkin tehtävää. On silti viisasta perehtyä kaikkiin tehtäviin.
• Ryhmätyössä vuorovaikutuksen sanotaan olevan rakentavaa, kun:^(*
  
  • annetaan riittävää ja tehokasta apua ja tukea toisille
  • osoitetaan luottamusta toisia kohtaan
  • rohkaistaan panostamaan yhteiseen päämäärään
  • vaihdetaan yhteisiä tietoja, materiaaleja, kerrotaan työtavoista
  • annetaan jäsenille palautetta, joka auttaa tehtävästä suoriutumista
  • kannustetaan toisia
  • haastetaan toisten argumentteja ja johtopäätöksiä, jotta päästään korkeatasoiseen ongelmanratkaisuun ja oivalluksiin
  • kuunnellaan vaikka ollaan eri mieltä
  • ollaan valmiita muuttamaan omaa mieltä
  • ollaan kriittisiä asioille, ei ihmisille.